Text

Perception of Teacher Autonomy in Curriculum Development at the Vocational School

---

Tidak Tersedia Deskripsi

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

375 Nur p

Penerbit

Yogyakarta : Universitas Sanata Dharma.,

Deskripsi Fisik

xiii, 253 hlm.; 27 cm.

Bahasa

Inggris

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

375

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Thesis
Kurikulum

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar